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省教育廳關于省十三屆人大一次會議第269號建議的答復
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索 引 號: GZ000001/2018-00205 信息分類: 建議提案
發布機構: 生成日期: 2018-08-03
文  號: 黔教辦議復〔2018〕54號 是否有效:
名  稱: 省教育廳關于省十三屆人大一次會議第269號建議的答復

韓毅代表:

您提出的《關于跟進育新工程專門學校教師隊伍管理的建議》收悉。感謝您對我省教育工作的關心和支持。現就建議提出的有關問題答復如下:

根據《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府辦公廳印發<關于實施未成年人專門教育育新工程的意見>的通知》(黔委廳字〔2014〕27號)的要求,全省各市(州)和有條件的縣(市、區)都建立專門學校,對未成年人嚴重不良行為進行矯治教育,促使其正常回歸社會。各級教育部門積極配合綜治、公安、司法等部門抓好專門學校教育教學管理,建立完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育矯治機制,有效整合教育矯治資源,營造全社會關心專門教育的良好環境。

一是始終把法制教育作為教育教學的核心內容貫穿在整個教育過程之中,專門聘請公安、司法部門專家對育新學校教師進行法制專項教育,定期開展矯治教育教法研修,同時通過組織“四有”“三者”好老師專題思德培訓,提升教師法制觀念、矯治能力。

二是建立良好的教師成長環境。育新學校教師與其他學校教師享受同等的職稱晉升、評優評先等的待遇,特別是近年來施行職稱制度的改革,對專業技術人才的評價更注重崗位實績,突出工作貢獻,把教師的課堂教學水平、效果作為重點的評價指標,為各類學校教師的晉升暢通了評價渠道。經省政府同意,由省教育廳、省人力資源社會保障廳共同定期組織開展省級教師表彰工作,表彰范圍為全省各級各類學校教師。

三是各地一直以提高道德認知,糾正不良行為習慣,提升文化素養,學習職業技能作為“育新工程”專門教育的重要任務。各級教育行政部門轉換思想,資源整合,采用外聘職業學校教師、企業技能人才的方式,對學生開展勞動技能訓練和職業技能教學,提升學生各方面的能力,真正幫助特殊未成年人回歸社會。

今后工作中,我們將進一步強化育新工程專門學校教師隊伍建設,督促各級政府加大財政投入,通過政府采購的方式增加公安工勤人員的數量,提高學校管理力度。同時會同相關廳局,適時開展調研,為育新工程專門學校教師隊伍建設做好保障。

貴州省教育廳

2018年8月3日

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